As receitas são um material rico para as aulas de Matemática. Discussões sobre unidades de medida, diferentes grandezas, medições convencionais e não convencionais podem surgir com base na análise dos números colocados em um simples copo medidor ou na comparação entre colheres de ingredientes diversos.

Esse foi o foco do trabalho feito pelo professor Rodrigo com os alunos dos 6º anos C e D, com o objetivo de que os educandos pudessem aprender na prática conceitos aparentemente complexos de serem trabalhados apenas de modo teórico. A aula foi bem divertida e muito produtiva, pois além de colocar a mão na massa os discentes também tiveram que registrar as várias etapas de elaboração de uma receita e como trabalhar com as medidas.

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